本の巻末で、「情報学習の最前線」として、小学校で実際に行った授業のようすを紹介しています。
実際の授業動画はこちら！
（取材協力：東京学芸大学附属小金井小学校　５年２組のみなさん　小池翔太先生
使用教材：NHK for School「プレイリスト」／Flipgrid）

内容紹介

まんがや実例を通して、情報モラル・メディアリテラシーを考えるシリーズです。スマホやタブレットが身近になった今、子どもたちは情報技術に関して正しい理解と知識を持ち、そのうえで自分で考え判断する力・情報技術を活用する力を養うことが必要です。そのときに欠かせないのが情報モラルです。

この巻では、情報発信を通じて上手に人とコミュニケーションするために
気をつけたいことを、6つのテーマで解説しています。
１　SNSへの投稿とコメント
２　消える投稿の落とし穴
３　SNSで仲間とつながる
４　著作権について知る
５　個人情報
６　動画を発信する

巻末では「情報学習の最前線」として、実際に行った小学校での授業のようすを紹介しています。

＜目次＞

１時間目　SNSの投稿にコメントがきた！／実際にあったSNSの投稿・コメント／SNSを気持ちよくつかうために

２時間目　消えるはずの投稿が拡散！？／証拠としてのこってしまう投稿／拡散して困る投稿をしないために

３時間目　オンライングループで仲間ができた！／仲間が広がるSNS／SNSのよさを活かして楽しむには

４時間目　著作権って、どんな権利？／著作権法に違反？　ＯＫ？／つくった人の権利を守るために

５時間目　個人情報ってなに？／個人情報をぬすまれるトラブル／個人情報をぬすまれないために

６時間目　動画をつくって発信！／小学生が実際に発信した動画／動画発信を活かすために

情報学習の最前線　動画プレイリストをつくって紹介しよう
考える・話しあうために　思考ツールをつかってみよう